ООП НОО является стратегическим документом МБОУ «Каргалинская СОШ № 1», выполнение которого обеспечивает успешность организации образовательной деятельности. ООП НОО определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования. ООП НОО разработана с учётом особенностей МБОУ «Каргалинская СОШ № 1», на основе преемственности между уровнями обучения.

ООП НОО строится с учётом психологических особенностей обучающегося младшего школьного возраста. Общее число учебных часов составляет менее 2954 ч и более 3190 ч. ООП НОО формируется с учетом особенностей уровня начального общего образования как фундамента всего последующего обучения с учетом особенностей, характерных для младшего школьного возраста (от 6,5 до 11 лет), включая образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также возможность обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе и ускоренному обучению.

В соответствии с требованиями ФГОС НОО, ООП НОО МБОУ «Каргалинская СОШ № 1» содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обязательная часть ООП НОО составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, 20% от общего объема ООП НОО. 

Обучение в МБОУ «Каргалинская СОШ № 1» с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме. 

ООП НОО реализуется в МБОУ «Каргалинская СОШ № 1» через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

 Достижения обучающимися, полученные в результате изучения учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, характеризующие совокупность познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий, а также уровень овладения междисциплинарными понятиями (далее - метапредметные результаты), сгруппированы во ФГОС по трем направлениям и отражают способность обучающихся использовать на практике универсальные учебные действия, составляющие умение овладевать:

учебными знаково-символическими средствами, являющимися результатами освоения обучающимися программы начального общего образования, направленными на овладение и использование знаково-символических средств (замещение, моделирование, кодирование и декодирование информации, логические операции, включая общие приемы решения задач) (далее - универсальные учебные познавательные действия);

учебными знаково-символическими средствами, являющимися результатами освоения обучающимися программы начального общего образования, направленными на приобретение ими умения учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество, коррекцию с педагогическими работниками и со сверстниками, адекватно передавать информацию и отображать предметное содержание и условия деятельности и речи, учитывать разные мнения и интересы, аргументировать и обосновывать свою позицию, задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером (далее - универсальные учебные коммуникативные действия);

учебными знаково-символическими средствами, являющимися результатами освоения обучающимися программы начального общего образования, направленными на овладение типами учебных действий, включающими способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать ее реализацию, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение, ставить новые учебные задачи, проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве, осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль по результату и способу действия, актуальный контроль на уровне произвольного внимания (далее - универсальные регулятивные действия).

 Реализация программы начального общего образования осуществляется МБОУ «Каргалинская СОШ № 1».

При реализации программы начального общего образования МБОУ «Каргалинская СОШ № 1» вправе применять:

· различные образовательные технологии, в том числе электронное обучение, дистанционные образовательные технологии;

· модульный принцип представления содержания указанной программы и построения учебных планов, использования соответствующих образовательных технологий.

 Организация образовательной деятельности по программе начального общего образования может быть основана на делении обучающихся на группы и различное построение учебного процесса в выделенных группах с учетом их успеваемости,  образовательных потребностей и интересов, психического и физического здоровья, пола, общественных и профессиональных целей, в том числе обеспечивающей углубленное изучение отдельных предметных областей, учебных предметов (далее - дифференциация обучения).

 В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного обучения, в пределах осваиваемой программы начального общего образования в порядке, установленном локальными нормативными актами МБОУ «Каргалинская СОШ № 1».

 Независимо от формы получения начального общего образования и формы обучения ФГОС является основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших программу начального общего образования.

 Результаты освоения программы начального общего образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля программы начального общего образования, подлежат оцениванию с учетом специфики и особенностей предмета оценивания.

 В соответствии со ст.14 ФЗ-273, программа начального общего образования реализуется на государственном языке Российской Федерации - русском.

 Программа начального общего образования обеспечивает право на получение начального общего образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, в пределах возможностей, предоставляемых системой образования в порядке, установленном законодательством об образовании и МБОУ «Каргалинская СОШ № 1». Преподавание и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, в рамках имеющих государственную аккредитацию программ начального общего образования осуществляются в соответствии со ФГОС.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в ООП НОО МБОУ «Каргалинская СОШ № 1» предусматриваются учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, внеурочная деятельность.